Готовимся к ГИА и ЕГЭ 2022-2023

Приказ об утверждении Дорожной карты по выполнению Плана-графика мероприятий по реализации механизма повышения качества подготовки обучающихся к прохождению государственной итоговой аттестации по основным образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2022-2023 учебном году

ДОРОЖНАЯ КАРТА ГИА 2022-2023 учебный год

2 ноября 2022 года состоялось рабочее совещание, организованное Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки «О подготовке и проведении государственной итоговой аттестации в 2023 году в ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областях», в котором приняли участие сотрудники Республиканской службы по контролю и надзору в сфере образования и науки: врио руководителя Горючко А.В., Яковлев С.Г., начальник информационно-аналитического отдела, Пашкова Н.А., начальник отдела государственного контроля и надзора, оценки качества образования, а также главные специалисты отдела Аленевская В.С., Болычева Л.А. и Терещенко О.В.

На повестке дня стояли следующие вопросы:

Нормативное обеспечение проведения ГИА-2023.
Содержательные аспекты подготовки и проведения ГИА-2023.
Организационно-технологическое обеспечение проведения ГИА-2023.

По первому вопросу выступила Бугулова Нино Нодаровна, начальник управления организации и проведения государственной итоговой аттестации Рособрнадзора. В своём выступлении она коснулась различных вопросов нормативного обеспечения ГИА. Рассказала об основных документах, обеспечивающих процедуру организации и проведения ЕГЭ и ОГЭ. Процедурах допуска к ГИА (итоговом сочинении и собеседовании).

Также были запланированы выступления представителя департамента образования Херсонской области и представителей министерства образования Запорожской области, ДНР и ЛНР.

По второму вопросу выступила Решетникова Оксана Александровна, директор ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений». Она предоставила развёрнутую информацию по содержательным аспектам ГИА-2023. Решетникова О.А. сообщила, что с каждым регионом ФИПИ были предусмотрены индивидуальные консультации, адаптированные под возможности региона. По её словам, все экзаменационные материалы воплощают идеи, которые содержит ФГОС. В выступлении были даны характеристики всех форматов экзаменов ГИА. Для присоединённых территорий в 2023 году будут предложены ЕГЭ и ГВЭ. Чтобы максимально комфортно организовать ГИА выпускникам 9-х, 11-х классов наших образовательных организаций ФИПИ предлагает формат ГВЭ. Все материалы для проведения экзаменов уже находятся на сайте ФИПИ. Разработчики КИМ – это специалисты по формированию содержания материалов и его оценке.

Третий вопрос осветила Егорова Юлия Станиславовна, директор ФГБУ «Федеральный центр тестирования». Она акцентировала внимание собравшихся на том, что ЕГЭ и ОГЭ — очень технологичные экзамены. Егорова Ю.А. рассказала о Федеральных и Региональных системах ГИА. Система репликаций осуществляет связь между этими многокомпонентными системами. Также докладчик коснулась темы защиты персональных данных, формы сбора информации, информационной безопасности, оборудовании ППЭ, подготовке специалистов. Также Егоровой Ю.А. был затронут вопрос возможности организации на территории региона РЦОИ.
Бугулова Н.Н. обратила внимание участников совещания на то, что в переходный период очень важным является информационное сопровождение ГИА на местах, как и контроль за ходом организации и проведения экзамена. Далее Бугулова Н.Н. передала слово Заместителю министра образования ДНР Волковой Л.Н. В своём выступлении замминистра поделилась со слушателями опытом проведения ЕГЭ на территории ДНР.

Далее слово взял Александр Иванович Савчук Заместитель министра — директор департамента контрольно-надзорной деятельности в сфере образования и науки Министерства образования и науки ЛНР. Он рассказал о проведении ЕГЭ в ЛНР в 2022 году и планах на проведение экзамена в 2023 году. Со своими трудностями и проблемами поделились представители образовательной сферы Запорожской и Херсонской областей. Несмотря на отсутствие опыта и знаний они хотят открыть по одному ППЭ в области. По итогам совещания было предложено создать индивидуальную дорожную карту для каждого региона.

Государственная итоговая аттестация обязательно должна завершить 2022-2023 учебный год в регионах, присоединённых к РФ.